大诺瓦西高中/ Ateliers 2/3/4/
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由专筑网(iarch.cn)朱王倩，杨帆编译
位于巴黎东部的一座新建设的国际高中可容纳超过1200名学生，这是一项完全扎根于大巴黎的项目：为了重新平衡城市东部及其内部，在不同尺度下，可以观赏Marne la ValléE高原顶部美丽的景色，可以俯瞰安静的马恩河和城市边际线的美景。
该项目受典型的可持续发展的方式和耐久性影响：建立在紧张的预算基础上，其体块的表达更加明确立体。能源和水、空气、土地等要素的开发使其成为法兰西岛地区第一所零耗能的高中。
在建筑方面，项目设计围绕“场所特性”(要塞)的概念，同时在这块特殊的场地内能够精确定位。它通过公共教育项目的示范特点，以及在周边环境下产生的安静公共空间的品质，联合并统一了周边区域。在极其不一致的环境中，还有一个例外：具有典型“场所特性”和耐用性建造特点的Bofill设计的Abraxas Palacio已设法尝试保持其庄严的感觉。高中项目需要继续保持并拓展这个意向，通过运用基础材料(混凝土、砖、木材、玻璃)，以及其结构严谨和简洁的表达，使与混凝土的对比更加可视化，其本质和结构的真实，也不只是作为一种简单的覆层表达。
为了营造“场所特性”更加开放的氛围，Vauban丢弃其防御性的尺度，通过防御土墙的消失和沿坡面的抬高建筑(抬高更利于可视化)来体现。这种经测量组织距离的视线，以及对创造的壮观景色的惊鸿一瞥，简要地传递出其重要的意义——视觉和光明——这个公共项目的设计信念。
它的品质也优于周边景色，以及自然和绿植对于高中的作用。它使两个欣赏花园的位置悬在建筑中心上方，同时品质花园和高中的外部区域，建在植物梯田坡上，印入基地远处的景色中。
场所特性的概念远不止发生在高中，也将成为每个建筑师面临法国突变的解决手法，维护建筑和城市项目作用。尤其是对于大体量的公共项目来说，更应该在城市的主要位置打造引人的公共空间系列。
